질문등록
0713leo 2017-02-21 오전 7:46:28
Vol2.4 문법 파트 pg.16에서 '바람이 들어오게 창문을 열었다'가 왜 결과의 의미를 지니고 있나요? 목적의 의미 아닌가요?
striker989 2017-02-20 오후 10:40:14

쌤 근데 문법공부는 수업에서 따로 정리 안해주시고 제가 스스로 공부해도 상관없는건가요 아님  나중에 정리해주실 생각이신가요 


그리고  화작은 어떻게 공부해야하나요... 다른애들에 비해 화작에서 좀 많이 나가는거 같습니다. 



ytreesun 2017-02-20 오후 10:16:50


1. vol2  96쪽 58번에서' 주변인물을 통해 중심인물의 부정적 면모를 드러낸다'가 맞는 선지인데, 장끼가 사람이 아니기 때문에 틀린 선지라고 보았습니다. 사람인지 아닌지가 중요하지 않은 이유가 무엇인가요?

2. p111 김소월 나의 집에서 7행부터 11행까지 도치된 부분이 어딘지 어떻게 알 수 있나요?

3. 인물의 외양 묘사를 통해 성격을 드러낸다라는 선지가 자주 등장하는데, 구체적으로 어떤 표현이나 내용이 나와야 이 선지가 맞는 선지가 되나요?

4. p122 94번 시선의 빠른이동은 구체적으로 어떤 표현이 나와야 하나요?

5. <문법> 단어 접속조사에 대한 설명에서 함께, 서로, 같이 등의 대칭성 부사가 쓰이면 서술어가 대칭 서술어로 쓰인다고 돼있고, 예시에 다르다, 같다, 닮다 등이 있는데요

   이것은 저것과 다르다에서 '과'는 비교 부사격 조사인데 위의 설명과 상치되는 말 아닌가요? 그럼 여기서 과도 단어 접속 조사라 해야 맞는거 아닌가요?

6. 안은 문장이라는 것이 절이 안겨이쓴 것인데 예쁜 꽃이 피었다 혹은 꽃이 아름답게 피었다의 문장이 각각 관형절을 안은 문장, 부사절을 안은 문장이 되는 이유는 무엇인가요?

7. 소전소설에서 서술자개입이 없는 작품도 있나요? 그 부분을 찾는것이 힘든데요.. 혹시 모든 고전소설에 맞는 선지인가요..?

 

nsw9978 2017-02-20 오후 7:27:47
일 7 수업시간에 선생님께서 A를 통해 B를 나타내고 있다를 설명해주시면서 A와 B를 결부시키면 안된다고 하셨는데 A+B 말고 A->B(a와 b가 함께 있으면 항상 맞는 경우)에서는 같이 생각해야하는거죠???? 그 A와B를 결부시키지 않는 경우는 A도 따질 수 있고 B도 따질 수 있을때죠??????
wltmd267 2017-02-20 오전 3:09:35
2-4 116쪽 '만무방' 지문에서 인과관계를 설명해주실 때 [A]가 [B]의 원인이라고 하셨는데, 응오가 사실 벼를 훔치고 있었던 것이 끝까지 벼를 베지 않겠다고 한 원인인 것 같아서 잘 이해가 되지 않습니다. 혹시 제가 잘못 이해하고 있는건가요?
jumong1211 2017-02-20 오전 12:15:40
 2권 vol 2.4 p.113쪽에 81번 문제를 틀렸는데 5번이 왜 맞는 선지인지 모르겠습니다. A와B는 수동성 함축이 이해가 되는데 b는 이해가 안됩니다.  ㅠㅠ 
john4677 2017-02-19 오후 11:17:23

수능국어지도 2018.Vol.2.4 72번 문제 보기1번을 선생님께서 '개념의 구분을 통해 논제를 설정하고 있다' 로 설명하시면서 개념의 구분을 통해 와 논제를 설정하고 있다 로 나눠서 각각이 성립하지만 연관은 되지 않는다라고 설명해주셨습니다. 근데 다시 복습해보니깐 잘 이해가 안갑니다. 연관이 되지 않으면 원래 1번 보기인 (가)는 논제를 설정하기 위해 개념을 구분하고있다 가 거짓이 되는 거 아닌가요? 

erickang0311 2017-02-19 오후 10:11:42
사관학교 국어 대비하기에 괜찮은 문법 책 하나만 추천 해주세요