제가 9평 보면서 선생님이 시키신대로 하다가 힘들었던 점이 몇개 있어서 질문올립니다.

1.가능한 한 모든문제, 특히 긍정형문제에서 주관식으로 답이나 방향을 미리 찾아놓고 선지를 보려고하는데 종종(특히내용일치형)제가 찾은 내용이 아닌 걸 선지에서 묻는경우가 있어서요, 이럴 때는 시간상 그냥 선지를 보고 풀어야겟다는 조급함이드는데 다시 지문으로 가야겟죠?

2.제가 23번 표현상특징문제를 틀렷는데요 이때는 긍정형이기도해서 2번선지가 뒷내용이 효과에해당하고 장면전환도 잇는거 같아서 골랏는데요, 여기서 멈추는바람에 틀려버렷거든요.2번선지가 어디가 틀린거에요?

C11 9번에 4번 선지 왜 안되나요??

해설 읽어봤는데 이해가 안되서요.

문법개념도 여러번 정리했고 기출도 여러번 풀어봤는데 6평 9평 계속 문법문제 틀리는 건 어떻게 해야되나요?? 근데 틀리는 부분이 문법교재에 자세히 서술돼있는 건 아니여서 문법교재를 다시 보는 건 도움이 안되는 것 같아요ㅠ 어떻게 해야될까요??

그리고 9평에서 독서 풀면서 그동안 연습했던 스킬 하나도 적용 못하고 거의 다 감으로 풀고 9평 이후로 비문학 풀 때 집중도 잘 안되고 그동안 이렇게 복잡한 글들을 어떻게 읽었나 싶을 정도로 한 문장도 제대로 안 읽히는데 어떡하죠?특히 인문이나 경제에서 하나의 소재에 관해 6~7문단 정도로 인과관계 없는 나열식의 정보량 많은 글들은 어떻게 읽어야 하나요??문장 하나도 읽기 버겁고 집중도 잘 안되는 것 같아요...ㅠㅠ

9월 모평 김현승의 플라타너스에서 4연과 5연이 이해가 되지 않아요.. 4,5연의 의미가 무엇인가요..??

1,2,3연은 의도하고 일부로 하지는 않지만 행동으로 꿈과 사랑을 보여준 플라타너스 라는 뜻으로 생각했는데 이건 맞나요..?? 

2018학년도 9평 23번.

답지 2번이랑 3번은 왜 답이 안되나요?

9월 모의고사 37번 5번선지의 '[B]에서 화자가 해설자에서 인물로 역할을 바꾸는 것은'이라는 부분에 대해 (나)의 첫 문장에서 이 도령 춘향이가 이별이로다 라고 제시되어있고 그뒤에 '나 (춘향)'이 제시되어있어서 맞다고 판단했는데, 주어진 선지의 내용이 틀린건가요?